论创造力

创造即创新和建造。创造力是一种首创新思想、新方法、新理论或新工具、新技术、新产品等新生事物的能力,是人类发展和社会进步的根本动力。独辟蹊径的学习能力。学习即找问题,是创造的前提。人生在世,从牙牙学语、蹒跚学步,到求学择偶、建功立业,都在不停地学习。学习的意义在于积累知识,训练方法,掌握本领。好奇心、求知欲,决定学习兴趣。理想、信念、信仰,决定学习动机。领悟力、记忆力、创造力和寻找研究课题的能力,决定学习能力。杨振宁说,教育的成功在于使每个人的能力和创造力得到最充分的开发。学习不是死记硬背,创造不是凭空捏造。学习的过程,是一个博采众长练绝技的积攒创获的过程。创获即创造。