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新版义务教育课程方案出炉:让核心素养落地 为知识运用赋能
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摘要
近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。现行义务教育课程方案和课程标准分别制订颁布于2001年和2011年。此次修订进行了系统性设计,在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化。
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第5期8-9,共2页
关键词
义务教育课程
核心素养
课程标准
课程内容结构
学业质量标准
新闻发布会
系统性设计
知识运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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