左乙拉西坦联合羚羊角颗粒治疗学龄期癫痫患儿的研究

目的:探讨左乙拉西坦联合羚羊角颗粒在学龄期癫痫治疗中的应用效果。方法:采用前瞻性随机试验方法选择2019年8月至2020年9月确诊的90例学龄期癫痫患儿作为研究对象。采用随机数字表法将90例患儿分为观察组和对照组各45例。两组均接受常规治疗,在此基础上,观察组采用左乙拉西坦联合羚羊角颗粒治疗,对照组采用左乙拉西坦治疗,连续治疗6个月。比较两组患儿的治疗效果;治疗期间,记录两组患儿不良反应发生情况;分别于治疗前,治疗6个月比较两组患儿的认知水平[采用韦氏儿童智力量表(WISC)评估]及癫痫发作情况。结果:观察组患者治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗期间不良反应发生率相近,差异无统计学意义(P>0.05);治疗6个月后,两组患儿WISC各项智商水平较治疗前有所提高,且观察组患儿WISC各项智商水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗6个月后,两组患儿癫痫发作频率较治疗前低,且观察组较对照组低,持续时间较治疗前短,且观察组较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:左乙拉西坦联合羚羊角颗粒在学龄期癫痫的治疗中效果显著,利于改善患儿的整体认知能力,减少癫痫发作频率及持续时间,且联合用药不增加不良反应,安全可靠。