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基于核心素养下的全景式阅读教学评价策略
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摘要
阅读教学评价有助于学生对知识进行有效的理解与掌握。因此,阅读教学评价在全景式阅读教学中有着重要的意义。全景式阅读教学可以提高学生的阅读能力,而精准的阅读教学评价可以促进学生阅读能力的可持续稳定发展。构建科学的、符合时代要求的阅读教学评价策略,是促进全景式阅读教学质量提升的重要手段之一。
作者
王宇
机构地区
山东威海高新区沈阳路小学
出处
《小学语文教学》
2022年第14期18-19,共2页
关键词
核心素养
教学评价策略
学生阅读能力
阅读教学
全景式
教学质量提升
学生的阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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