紧扣语文要素,感受神话的神奇——以《普罗米修斯》教学为例

四年级上册第四单元以“神话”组织课文“神话”是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事,域于民间文学的一种,想象虚构使其神奇,口头创作使其成为传说故事,这些正是神话的体裁特点。笔者以《普罗米修斯》第二课时为例来谈教学策略。