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入学待遇同城化有助于增强民众的获得感
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摘要
2022年4月,教育部等17部门联合印发《关于开展青年发展型城市建设试点的意见》。意见要求,着力优化公平且有质量的青年发展型城市教育环境,加大基础教育投入力度,完善免试就近入学制度,巩固控辍保学成果,逐步实现进城务工青年随迁子女入学待遇同城化,让义务教育阶段青少年获得公平的受教育机会。此次出台进城务工青年随迁子女入学待遇同城化政策,有助于解决人民群众急难愁盼的问题,有助于增强广大人民群众的获得感。进城务工青年随迁子女入学待遇同城化,是新时期教育发展以人为本的最真实、最生动的体现。
作者
李现伟
张学炬
机构地区
山东省邹城市第二中学
山东省邹城市中心店镇老营小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2022年第5期80-80,共1页
关键词
随迁子女
义务教育阶段
受教育机会
同城化
进城务工青年
新时期教育
控辍保学
建设试点
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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