深化素质培养,彰显学科素养——以数及其运算学习为例

数及其运算是中小学数学课程的核心内容,也是解决实际问题的最基本方式,是数学学科最重要的核心素养.在前两个学段我们已经学习了自然数、正分数及其运算等内容,并且在“熟悉的生活环境中”了解了负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量,体会引入负数时实际的需求.通过添加负数这一类“新数”,使数的范围扩张到有理数.