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多媒体网络环境下高中生英语学习策略解析

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摘要 教育既对学生身心健康成长有帮助,同时对学生未来生活与发展也很重要。学生作为受教育主体,想要在短时间内获得最多有效知识,就需要找到与掌握适合自己的学习方式,这样才会让自身思维活跃度、创新能力得到不断提升。高中英语作为重点学习科目,学生要对英语这一科目学习感兴趣,也同样需要在英语科目学习过程中寻找合适的学习方式。基于此,本文主要对多媒体网络环境下高中生英语学习策略解析。
作者 高秀宇 赵岩
机构地区 吉林师范大学
出处 《数据》 2022年第2期80-82,共3页 DATA
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