期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚守四个阵地传承红色基因
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2013年2月,习近平总书记在甘肃视察期间提出“红色基因”这一概念。习近平指出,西北地区红色资源丰富,是延安精神的发源地,要发扬红色资源优势,深入进行党史军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。小学生是祖国的希望和未来,正处于思想启蒙的发展阶段,近年来,我校充分利用课堂教育、主题班会教育、实践活动教育、少年先锋队教育四大教育阵地,将传承红色基因落在实处。
作者
杨霞
机构地区
郑州市二七区四季路第二小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第5期29-30,共2页
关键词
优良传统教育
主题班会
课堂教育
思想启蒙
教育阵地
延安精神
红色基因
资源优势
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐飞.
红色文化进课堂研究——基于“抗战馆”进行爱国教育的实践与思考[J]
.中国军转民,2022(6):26-29.
2
张萍.
新时代下优良传统在幼儿园教育的传承实践与研究[J]
.读好书,2022(11):25-27.
3
武淑萍.
如何在小学语文教学中融入中华优良传统教育[J]
.好日子,2022(1):79-81.
4
本刊评论员.
传承红色基因 谱写崭新篇章[J]
.中国石化,2021(12):1-1.
5
王复光,林璐.
用身边党员的故事激励身边党员,让历史活起来[J]
.前进论坛,2022(1):49-50.
6
徐嫄.
核心素养下主题班会有效开展的方法探究[J]
.课程教育研究,2021(12):3-4.
7
杜晚璐,刘延光.
网络时代班会教育模式研究[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(12):0049-0050.
8
刘娟.
红色班会助力培养学生家国情怀[J]
.学生·家长·社会,2022(4):20-21.
9
肖宇,帅严伟,周宇.
新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践[J]
.记者观察(中),2021(9):42-44.
被引量:1
10
赤色少年先锋队简章[J]
.档案,2021(11).
河南教育(基教版)(上)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部