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综合性大学教师教育的发展历程与经验
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摘要
综合性大学教师教育历史悠久。目前,综合性大学开办教师教育专业已经成为常态,但是要实现质量的突破还有很多短板。对这些大学教师教育专业发展历程进行研究,总结这些大学开办教师教育专业的历史原因和目的动机,有助于发现更好的改进之策。
作者
庞博
机构地区
沈阳师范大学
出处
《高校后勤研究》
2022年第3期70-71,共2页
University Logistics Research
关键词
综合性大学
教师教育
发展历程
改进策略
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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