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基于2017年普通高中数学新课标的试题命制——以圆锥曲线“等角”问题为例被引量：1

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摘要基于2017年普通高中数学新课程标准的要求,本文命制了一道圆锥曲线的原创题;并通过对原创题的题源——“等角”问题进行分析,从多个角度命题,螺旋式深化题目,落实对学生数学核心素养的培养.

作者陈泳罗辉芳

机构地区中山市濠头中学中山市杨仙逸中学

出处《理科考试研究》 2022年第9期20-22,共3页

关键词核心素养等角等差数列

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第9期

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