期刊文献+

多措并举,整体推进“双减”落地——立足山区实际,实现减负增效提质

下载PDF
导出
摘要 2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)为新时代教育改革吹响了号角。“双减”新政是为了给学生减负,更是为了构建良好的教育生态,建设高质量的教育体系。“双减”政策下如何培养时代新人,如何为党育人、为国育才,这需要学校的灵魂人物——校长,回归教育初心,回归课堂,回归教学,以“双减”为契机.
作者 林启福
机构地区 三明教育学院
出处 《福建教育》 2022年第13期26-28,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部