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准确把握学情,有效开展探究活动——记《爱在家人间》教学改进
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摘要
探究活动有助于学生在活动中思考,在思考中成长。要让学生有探究的兴趣,教师在开展探究活动前要对学生的待发展区有充分研究,结合具体教学目标对探究活动进行有效设计。
作者
蒋艺玲
机构地区
厦门市湖滨中学
出处
《福建教育》
2022年第13期53-55,共3页
关键词
学生实际
探究活动
教学改进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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