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关于凸透镜教学难点的理论分析

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摘要 本文从一般中学教师的认知出发,利用中学物理和初等数学相关知识对凸透镜聚光的原因、凸透镜的镜面形状和成像规律进行了理论分析.
出处 《理科考试研究》 2022年第8期47-48,共2页
基金 云南省教育科学规划基础教育专项项目“初中物理‘微探究’问题情境的创设与实践”(项目编号:BFJC20032).
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