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分析答卷典型问题促进学生深度学习——一道高三联考压轴题的答题分析与思考

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摘要文章分析了高三五校联考压轴题的答题情况,剖析学生答题的困惑与成因,帮助学生发现学习中存在的问题,充分挖掘题目教学功能,增强“以考促教,以考促学”的主动意识.

作者赵秀霞

机构地区日照市莒县高中教研室

出处《理科考试研究》 2022年第7期32-34,共3页

关键词二级结论模型建构情境创设分情况讨论

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2022年第7期

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