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初中道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的实践思考
被引量:
2
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摘要
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中明确提出“两个结合”的重要论述。在初中道德与法治课程教学中,教师应以“两个结合”为启示,立足教育教学工作实际,围绕“转理念“”融活动“”汇经典“”拓思维”四个方面展开实践活动,落实中华优秀传统文化。
作者
邹维
机构地区
上海市梅陇中学
出处
《新课程研究》
2022年第10期32-34,共3页
New Curriculum Research
关键词
中华优秀传统文化
道德与法治
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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