高中英语“5E阅读教学模式”探究

现阶段的高中英语教学呈现出“碎片化”“固定化”现象,受传统教学的影响,教师往往会采用“灌输式”教学法,导致学生处于被动的学习状态。针对这一问题,教师必须创新教学方法,转变教学观念,充分尊重学生的主体地位,深入研究教学语篇,明确英语教学目标,通过“5E阅读教学模式”开展有次序、有层次的英语教学活动,以此来提高学生的学习效率及核心素养。