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浅谈中学数学教学中问题导学法的运用
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摘要
随着新课程改革的持续推进,问题导学法已经被教师认可并加以应用。该教学方法能够有效培养学生的独立思维和创新能力,增强学生的逻辑思维。数学教师要细化问题设计,增强问题的针对性与实效性,更好地发挥问题导学法的作用,提高中学数学教学效率。
作者
李少华
机构地区
湖北省仙桃市第四中学
出处
《新课程研究》
2022年第10期56-58,共3页
New Curriculum Research
关键词
问题导学法
中学数学
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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