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寻向所志,渡过病句这片“海” 被引量:1

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摘要 病句题的“病因”虽然千差万别,但是在作答时,都要先对“病因”进行归类,可谓“万变不离其宗”。为使病句题的备考更高效,笔者擦弃了学生解答病句题时常用的六种类型分析法,用“一二三大法”对病句进行重新分类。这个方法不仅切合眼下的学情,也更具有可操作性,能够在高考复习中起到事半功倍的效果。
作者 魏锐
机构地区 天津市第八中学
出处 《教学考试》 2022年第21期49-52,共4页
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