以校本研修推动项目化学习的探索

项目化学习是一个改变学习素养的生动实践,校本研修对于教师理解项目化学习及其在学校中的推进具有重要价值。本文分析了以校本研修推进项目化学习的必要性,聚焦浙江省STEAM项目化学习教师第二轮挑战赛中呈现的校本研修案例,梳理了项目化学习的校本研修方式及组织管理模式,构建了推进教师理解并实践项目化学习的校本研修的一般模式。