以“变量”之钥启“科学探究测评”之锁

科学探究是人们获取、理解生物学概念的有效途径,是学科核心素养四个方面之一,是《中国高考评价体系》中的考查内容和关键能力之一。对科学探究素养的考查有助于学生科学探究素养的发展,助力学生适应时代变革和支撑其长远关键能力发展的培育。