期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以教材为重,抓好实验三轮复习
原文传递
导出
摘要
化学实验是新教材中化学教学的重要组成部分,也是新高考重点考查的内容和题型,历来都是高三备考的重头戏。高三学生经过前面一轮、二轮的系统复习,对化学实验相关知识已经构建出比较完整的知识体系,能够实现知识的应用和迁移,有了一定的实验创新和探究的能力。
作者
金敖然
机构地区
广西壮族自治区南宁市第三中学
出处
《教学考试》
2022年第25期8-11,共4页
关键词
高三学生
化学实验
系统复习
新教材
化学教学
三轮复习
实验创新
高三备考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖聪文.
例谈高考信息类文本阅读选择题的“二类”陷阱--兼论2022届高三备考策略[J]
.教学考试,2022(21):53-57.
2
贾时敏.
聚焦人文主题,读写深度融合--基于学科核心素养的高三作文备考策略[J]
.语文教学通讯,2022(13):59-62.
被引量:1
3
彭太军.
高三备考阶段复习策略及习题选择建议[J]
.教学考试,2022(28):1-1.
4
蔡冰.
对一道高考题的评析、溯源、变式--以2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试化学第21题为例[J]
.教学考试,2022(25):34-37.
被引量:1
教学考试
2022年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部