品管圈在脑卒中康复护理健康教育中的应用

目的 探讨脑卒中健康教育中应用品管圈活动的价值分析。方法 随机选取2019年5月—2020年5月天津市北辰医院收治的96例缺血性脑卒中患者,康复护理过程中均接受健康教育,根据不同方法将其分为对照组和观察组各48例,对照组给予常规护理,观察组给予品管圈管理。比较两组患者对疾病知识掌握情况、护理质量、生活质量(SF-36)、不良事件发生率及依从性。结果 观察组对疾病知识掌握,发病机制、护理要点、康复训练、不良事件评分高于对照组;观察组饮食方面、心理状态、家庭关系、运动情况评分高于对照组;观察组社会功能、精神健康、情感职能、躯体功能评分高于对照组;观察组不良事件发生率为4.17%,低于对照组的20.83%;观察组依从性比率为97.92%,高于对照组的79.17%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 脑卒中患者康复护理健康教育中应用品管圈可加强其对疾病知识的掌握,提高护理依从性及护理质量,有效改善患者的生活质量,降低其不良事件的发生,值得推广及应用。