在实践中摸索 在反思中前行--谈高中历史试题的命制

近几年笔者多次参加教学考试杂志社组织的各项命题项目,对高中历史试题命制有一定的经验。现在,笔者对如何命制一道高中历史试题有了一些心得,希望通过本文与各位同仁谈谈如何命制高中历史试题一、研读课标与历年高考真题—定方向在收到细目表之后,笔者最先做的工作是根据教材、《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)和历年相关的高考真题,明确出题角度、设问情况和难易程度,在此基础上确定命题方向。