高校影视学科美育创作教学形式研究——以影度工作室为例

基于高校影视学科美育创作的教学现状与机遇分析,指明国家相关的政策导向,总结当前高校在影视美育方面的成果,分析当下国内的新时代美学价值观的主流,并通过案例分析的形式,厘清高校影视工作室现有的教学模式与学科课堂的关系,明确高校影视工作室的运营特点,然后以影度工作室为例,对四种教学形式的成果进行简要的分析,说明影视作品美育创作与传播的教学形式内容,提出更加前端的教学形式思考。