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“双高”建设背景下程序设计类课程教学改革研究——以C#语言程序设计为例 被引量:2

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摘要 基于“双高”建设背景下,对各高职院校的课程建设提出了更高的要求。文章以C#程序设计为例,分析了当前程序设计类课程教学中存在不足,提出了一种为满足“双高”建设下新要求的教学改革措施。从信息化教学平台、教学内容、教学方法、课程评价体系4个方面对课程进行教学改革:依托超星学习通平台,搭建学习资源库;教学内容加强思政和交叉学科思维培养;将CDIO理念融入线上线下教学模式,构建学习通模式下多元化评价体系,旨在建设高水平建设标准下的“金课”。
作者 肖娟 杨丹
出处 《电脑知识与技术》 2022年第11期164-166,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 江西省教育厅教学改革研究项目:基于“1+X”证书制度下物联网应用技术专业人才培养模式研究(项目编号:JXJG-19-69-2) 江西省教育厅青年研究项目:主观题智能阅卷评分系统的研究与开发(项目编号:GJJ204505)。
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