《大数据处理框架技术》课程思政设计与实践

发掘课程内容蕴含的思政元素,融入专业知识和技能的教学过程,是高校“课程思政”工作全面推进的重要内容。《大数据处理框架技术》作为大数据专业的专业核心课,同时作为大数据处理流程中最重要的一个环节,课程具有十分重要的承上启下的作用。在课程的教学目标中,提到最多的就是工程思想,这与现实生活中的优秀工程思想“红旗渠”精神存在一定的契合度。进一步地深入挖掘发现,课程中的RDD设计思想与“红旗渠”精神中的“团结协作”精神要点可以进行有效融合。该文就以上所述内容的课程思政设计与实践过程展开了详细的阐述与总结。