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论核心素养下初中数学阅读教学被引量：1

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摘要数学的学习离不开阅读,在核心素养背景下,初中数学教师应更加重视学生阅读能力的发展,有针对性地为学生选择阅读材料,引导学生自主开展阅读,这不仅可以提高学生获取数学信息的能力,培养学生的逻辑分析能力,还能够培养学生的阅读习惯,促进学生数学核心素养的发展.本文从核心素养的背景出发,结合数学学科特点分析初中数学阅读教学策略,希望学生能够在数学阅读中逐渐发展价值观念、必备品格和关键能力.

作者牛玉玲哈建民王冰玉

机构地区甘肃省嘉峪关市明珠学校

出处《数学学习与研究》 2022年第3期86-88,共3页

关键词核心素养初中数学阅读教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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