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高职学生英语写作能力存在的问题与对策研究被引量：1

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摘要《大学英语课程教学要求》重视写作实用性,写作选题更加广泛,对文章长度也有新要求,更注重学生能否自如地表达个人观点。而英语写作能力一直以来都是高职院校学生的薄弱环节,为了切实有效地提高他们的英语写作能力,接下来,本文从教与学的角度出发,就英语写作中的突出问题深入研究,实践检验。

作者吴静

机构地区陕西铁路工程职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2022年第10期196-197,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词高职院校英语写作英语教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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