摘要
以“创新创业”为课程教学改革目的,在园林卓越班“园林植物种植设计”课程实施。采用知识扩展、专业技能提高、项目驱动、深化企业对接等措施,进行课程实践教学改革。学生解决实际问题能力明显提高,专业视野得到拓展,构建了较为适合的实践教学体系,效果明显。
出处
《现代园艺》
2022年第11期170-171,173,共3页
contemporary horticulture
基金
宜春学院教改项目“基于地方高校培养农科学生创新创业型人才的实践教学模式的探索”(YCUJG-27)
宜春学院课程教学改革项目“基于卓越人才培养的园林植物种植设计”(2015-18)。
