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浅谈高中物理教学中如何实施小组合作学习
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摘要
随着课程标准的改革,高中物理教学理念发生了变化。除了让学生掌握基础知识外,最重要的是培养学生的合作能力和探究能力,即让不同能力的学生结合在一起,围绕一个学习目标进行学习。在这样的教学方式下,学生的主动性能够被激发,可以进行独立思考和发散自己的思维,在传统的教学方式下,他们处于被动地位的,学生无法表现出学习物理的积极定,而小组合作学习法是一种新的教学模式,可以很好地培养学生的实践能力。
作者
蔡雪波
机构地区
日喀则市江孜高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第5期11-12,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小组合作
高中物理
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
彭敏.
巧用小组合作学习,打造小学数学高效课堂[J]
.世纪之星—小学版,2021(12):109-110.
2
郭建军.
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用[J]
.世纪之星—交流版,2021(21):66-67.
3
张有泽.
巧用小组合作学习,打造小学数学高效课堂[J]
.成功密码(综合版),2021(6):9-10.
4
张军宝.
初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究[J]
.求知导刊,2022(4):59-61.
被引量:1
散文选刊(中旬刊)
2022年 第5期
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