摘要
数学是初中教学中的重要科目,对于整体教学起到重要的作用,在传统的初中数学教学中,很多教师都是以理论讲授、练习等教学方法来带领学生学习教材中的知识和数学原理,这种教学方式不充足,而且教学效果一般。而信息技术作为当前一种新颖且有效的教学手段,可以更好的改变传统教学中枯燥单一的形式,给学生们构建出一种生动、形象和具体的教学环境,可以通过信息技术中视频、图像等功能将抽象的数学知识转换成动态的形式,使学生们在这种直观的环境中探究、分析,最终找到正确的解答方式。为此,本文分析了信息技术在初中数学教学中应用的价值,以及信息技术应用于初中数学教学中的策略。
