摘要
我国民族音乐有着五千年的历史底蕴,凝聚着民族精神的宝贵文化财富。随着时代的进步与发展,全球文化逐渐呈现多元化趋势,人们的审美意识有了更高的精神追求,愈来愈多的人开始尝试传统民乐创新型的表现形式,探究民乐新样态引领时代潮流。在小学阶段组建一支符合时代要求的民族乐团,对于弘扬创新民族音乐,培养学生对民族文化的兴趣和认同感有着重要意义。
出处
《乐器》
2022年第5期30-33,共4页
Musical Instrument Magazine
基金
东莞市教育科研“十三五”规划课题“基于新民乐推广的小学民族乐团建设的校本探究”(2020GH588)的阶段性研究成果。