案例分析结合思维导图在“血栓与止血”教学中的应用研究

临床血液检验学中的“血栓与止血”主要涉及以下几方面的内容:(1)一期止血包括血管壁及血小板的质量、数量和功能检测;(2)二期止血包括内外源性凝血途径及共同凝血途径涉及的一系列凝血因子的初筛试验;(3)抗凝系统及纤溶系统的检测项目。由于与止凝血系统相关的凝血因子数量多,各因子之间既有互相促进,又有相互制约;各项内容关联的因素较多,讲授较困难,笔者尝试通过引入案例教学法激发学生的学习兴趣和热情,绘制思维导图使知识系统化,以此提高课堂的学习效率,促进学生的自主学习能力。