摘要
新课改教育的要求是让学生学会自主选择读好书、读整书,以此来不断提升自身的文化品位和精神世界。《红楼梦》作为我国古典小说四大名著之一,具有极高的艺术价值和社会价值。《红楼梦》开创了小说的新型写法,使得中国古典小说真正拥有写实的、有血有肉的、非脸谱化的女性形象,出现了各显风姿的金陵十二钗等人物形象。它以四大家族的渊源为故事的线索,描绘了更具广阔性和丰富性的生活场面,把当时社会的腐朽和落后刻画得淋漓尽致。《红楼梦》中涉及了大量的历史、诗词、服饰和饮食等方面的叙述和描写,使中华传统文化得到了综合性的表现,是封建社会的百科全书。《红楼梦》阅读难度大,阅读耗时长。所以,教师在学生读书过程中的指导作用就显得尤为重要。
