小学英语教学中情感教育的渗透

小学英语教师与情感教育的整合,不仅可以使课堂教学与新的教学理念相一致,而且可以提高学生的综合素质。情感教育实际上是指教师在教学过程中观察学生情感的变化,并根据这些变化设计教学活动,以丰富学生的情感,帮助学生获得更多的发展和展示自己的机会的过程。因此,在英语教师创新教学活动时,要能够以学生为主,根据学生实际变化情况设计教学活动,这样既可以让课堂教学变得更加灵活,也可以逐渐提升学生学习积极性。