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理解数学运算对象培养数学运算素养

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摘要文章以解析几何教学为例,着重从理解数学运算对象这个环节入手,利用数形结合思想多角度去分析和理解运算对象,利用函数方程思想去优化代数运算过程,通过模式识别促进学生理解数学运算方法,培养数学运算素养.

作者许光英

机构地区重庆市第七中学校

出处《数学教学通讯》 2022年第15期22-24,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词运算素养运算对象运算思路优化运算

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第15期

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