期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
彰显平移性质
原文传递
导出
摘要
平移不改变图形的形状和大小,但改变图形的位置.利用平移,可将部分图形化零为整、化繁为简,有利于求线段长、图形周长和面积.一、平移后求线段长例1如图1,B,C在直线MN上,且BC=9 cm.将△ABC沿直线MN平移得到△DEF,点B的对应点为E.若平移的距离为2 cm,则CE的长为().
作者
王锋
机构地区
江苏省徐州市丰县初级中学
出处
《初中生学习指导》
2022年第11期26-26,共1页
关键词
化繁为简
对应点
化零为整
平移
图形
周长和面积
MN
线段长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张平.
傅里叶变换的性质探讨[J]
.科技资讯,2020,18(18):255-256.
被引量:2
2
李莉.
全景视频技术在环境艺术设计中的应用研究[J]
.新一代信息技术,2019,2(16):5-11.
3
韩敬.
2021年南京市中考填空压轴题的解法探究[J]
.数理化学习,2021(11):42-44.
被引量:3
4
沈爱莉.
例谈圆锥曲线中的定点定值问题[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2022(7):16-18.
初中生学习指导
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部