叩问探究特性 致力有效教学——浅谈小学科学探究式学习的特性及实施策略

小学科学课程倡导以探究学习为核心,主张学生亲身经历探究活动,自主建构科学知识,增长科学探究能力,体验科学学习乐趣,形成科学探究精神。科学课程的综合性非常强,科学探究是一种多层面的活动,科学探究式学习具有多重特性。本文阐述了小学科学探究式学习的特性及实施策略。