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随文练笔 活色生香——小学语文随文练笔教学实践探索 被引量:2

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摘要 小学语文随文练笔教学设计,教师要有创新探索的意识,正视读写教学中存在的问题,展开教学创新探索,推出更多随文练笔形式,为学生创造更多读写训练的机会。随文练笔形式多种多样,教师需要做出合理设计,针对学习内容做匹配组织,让学生在创意读写探索中建立学科认知。
作者 农金标
出处 《新教育(海南)》 2022年第11期38-39,88,共3页 New Education
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