文物在历史教学中的运用

历史课堂引入实物教学方式,通过文物展示不仅可以加深学生对历史知识的了解与认识,显著提高课堂教学效率,而且有益于加强思想品德教育工作,提高学生文化传承责任感。本次研究分析了历史课堂中应用文物的收集原则,同时分析历史教学中文物应用价值,并提出创建历史教学氛围以及丰富历史教学方式等具体解决方案,以期为我国高中历史任职教师提供参考。