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“两翼”一体 指导课外阅读神话故事

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摘要 “两翼”一体指将课内阅读和课外阅读结合起来,提升学生的阅读效率。在指导小学生阅读神话故事的时候,教师也要将课内作为基础,引导学生从人物形象、情节变化、想象技法等细节入手分析,并在课外阅读中迁移运用,感受人物精神,体会先人智慧,感受中西文化差异。
作者 丁园园
出处 《新教育(海南)》 2022年第11期116-118,共3页 New Education
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