期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中激发学生学习主动性的策略探析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中学生的学习主动性非常重要,学生能够主动地投入到学习中,开展听说读写练习,阅读文本分析故事情节,揣摩人物思想感情,就会大大提升学习效率。然而学生学习主动性的激发需要教师通过了解学生心理、巧用多媒体技术、设计教学游戏、营造阅读氛围等有效展开。
作者
袁红玉
机构地区
邯郸市峰峰矿区实验小学
出处
《语文教学通讯》
2022年第20期54-56,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
主动性
策略探讨
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
孙志娟.
如何在阅读教学中培养学生学习的主动性[J]
.黑河教育,2020(2):32-33.
被引量:3
2
周婷.
浅谈合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用[J]
.课外语文,2019,0(21):30-30.
被引量:2
3
刘洪霞,李修顺.
小学语文学生阅读素养培养[J]
.中国农村教育,2020,0(2):106-106.
被引量:2
二级参考文献
2
1
张书英.
浅析小学语文阅读教学的方法[J]
.学周刊(下旬),2011(4):53-53.
被引量:26
2
成尚荣.
教学改革要坚持以学生学会学习为核心[J]
.人民教育,2013(22):30-31.
被引量:11
共引文献
2
1
丁静.
小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养探讨[J]
.学苑教育,2023(2):34-36.
被引量:2
2
刘希梅.
小学语文教学中激发学生学习主动性的策略探析[J]
.中学生作文指导,2023(6):158-161.
同被引文献
5
1
许云飞.
例谈小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养[J]
.新一代(理论版),2021(23):213-214.
被引量:1
2
王丽红.
小学语文阅读教学中提高学生主动性的策略[J]
.课外语文(下),2016,0(1):103-103.
被引量:1
3
柳岩.
小学语文阅读教学中学生主动性学习能力培养的方[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(6X):250-251.
被引量:2
4
孙志娟.
如何在阅读教学中培养学生学习的主动性[J]
.黑河教育,2020(2):32-33.
被引量:3
5
李志芳.
走进文本,探寻语言的奥秘--浅谈语文阅读教学“读”的有效策略[J]
.小学教学研究,2022(16):64-66.
被引量:1
引证文献
3
1
丁静.
小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养探讨[J]
.学苑教育,2023(2):34-36.
被引量:2
2
林巧莺.
指向自主建构的阅读指导策略[J]
.江西教育,2023(3):66-67.
3
曾会玲.
基于实践的语文研学活动设计[J]
.江西教育,2023(3):76-77.
二级引证文献
2
1
张坤太.
小学高段语文阅读教学中的多元化教学策略[J]
.亚太教育,2023(12):189-192.
2
王艺霖,周烨,马速.
小学语文课堂教学有效提问策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(5):134-136.
1
王帆.
语文阅读中的批注阅读法[J]
.基础教育研究,2021(2):78-79.
2
曹好苗.
浅谈戏曲唱腔创作[J]
.戏剧之家,2021(2):21-22.
3
荀慧生.
传统戏剧中的舞步[J]
.读天下,2021(1):52-53.
4
郭兰芳.
对统编教材《竹节人》的点滴思考[J]
.当代教育,2021(1):83-84.
5
林秀钦.
整合单元读写,提高语用能力[J]
.文理导航,2022(3):25-27.
6
王玉芬.
提升小学语文阅读教学有效性的策略研究[J]
.中华活页文选(教师),2021(11):6-7.
被引量:1
7
高赛兰.
高中英语高效课堂的有效创建[J]
.英语画刊(高级),2021(24):66-67.
8
李秋.
乡村小学建设书香校园的探索[J]
.河北教育(综合版),2022,60(4):45-45.
9
马小惠.
周克希:向自己的热爱投降[J]
.创新世界周刊,2022(5):106-107.
10
沈彦琴.
共读视角下小学英语“SSR”高效性探析[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(2):66-67.
语文教学通讯
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部