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巧设游戏创新小学体育教学
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摘要
在小学体育教学过程中良好地运用体育游戏,既能活跃体育课堂教学的氛围,又能提升学生对体育运动的参与性,最终使体育教学的质量和效率得到有效提高。因此,小学体育教育工作者应不断提升自己设计体育游戏的能力,选择科学的体育游戏展开体育教学,保证所设计的体育游戏与体育课程教学内容存在紧密的联系,突出体育游戏的教育功能,实现体育教学的优化。
作者
侯磊
机构地区
河北省邢台市内丘县金店中心小学
出处
《天津教育》
2022年第14期10-12,共3页
Tianjin Education
关键词
体育教育工作者
体育教学
体育游戏
游戏创新
体育运动
体育课程教学
体育课堂教学
不断提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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