摘要
对人教版“性状分离比模拟实验”的教具进行改进,以带有封口透明吸管的锥形瓶模拟生殖器官,D、d标记的黄豆模拟配子,用以解决分离定律相关的问题。教具制作过程简单,使用便捷。通过分别统计各小组、全班及5个班级的模拟实验结果,利用Excel展示、处理、分析数据,并简单介绍利用χ^(2)检验进行误差分析,让学生切身体会运用数学方法处理实验数据的严谨性。
出处
《生物学通报》
CAS
2022年第3期42-43,共2页
Bulletin of Biology
基金
常州市教育科学“十三五”规划第二批重点课题“基于BTT模式的高中生物教学实践研究”(CJK-Z2020064)