期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究乡土文化资源与初中历史教学的融合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乡土文化资源是一个地区的珍贵历史财富,它积淀了本地人民奋斗和发展的征程,凝结了本地人民的多元文化和智慧,将乡土文化资源与初中历史教学融合在一起,对于丰富学生的学习内涵,提升学生对本土文化的认知和了解程度,加速初中历史教学改革发展,优化初中历史统筹乡土文化资源,实现教学融合具有较深刻的带动意义。
作者
聂锦涛
张宁
机构地区
山东省淄博市周村区南郊中学
出处
《天津教育》
2022年第13期43-44,共2页
Tianjin Education
关键词
初中历史
乡土文化资源
多元文化
教学融合
本土文化
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周文博.
略论“四史”教育视域下的中学历史教学[J]
.生活教育,2021(31):104-108.
2
连少甫,李月颖.
白洋淀生态环境危机与治理的历史考察[J]
.石家庄学院学报,2022,24(2):16-22.
3
曾雅伟.
初中语文教学中深挖乡土文化资源[J]
.清风,2021(16):46-46.
4
姜晓敏.
基于历史核心素养培养的乡土文化研学旅行探究——以横县为例[J]
.今天,2022(3):59-60.
5
韩鹏云.
乡村文化振兴的实践样态与发展导向[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2022,22(2):61-71.
被引量:6
6
王志玲,李又云.
红色教育资源在大学生思想政治教育中的融入路径探讨[J]
.教育理论与实践,2022,42(9):43-45.
被引量:30
7
郭子涵.
论文化建设如何助力乡村振兴——以山西省岢岚县为例[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2022(5):168-170.
8
连玉明.
为赢得更加伟大的胜利和荣光履职尽责[J]
.中国政协,2022(2):32-33.
9
叶春霞,刘静.
以乡土资源为命题素材的高考试题分析--以史料实证素养的考查为例[J]
.教学考试,2022(28):26-28.
10
杨晶.
中国共产党的创建与青年文化的动态联结[J]
.青年发展论坛,2022,32(1):90-95.
天津教育
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部