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“趣味性”在小学音乐教学中的运用 被引量:1

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摘要 趣味性教学可以通俗地理解为:提升课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。提升趣味性是为学生更好地吸收课堂知识服务的,在设计趣味新教学活动时,教师应注意趣味课堂环节的教育性,以提升教育性为教学目的,不要背离教学目标。如何在小学音乐教学过程中合理提升课堂趣味性,已成为广大小学音乐教育者的共同研讨课题。
作者 肖恒
出处 《天津教育》 2022年第13期132-134,共3页 Tianjin Education
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