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小学语文游戏化教学的现状及对策
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摘要
游戏化教学在小学语文中的结合能有效提高学生的学习兴趣,同时培养学生创造性思维。但是就目前小学语文游戏化教学的应用来看,仍然存在教师对游戏化教学的不重视,以及游戏化教学方式单一等问题。因此在语文教学中教师要提高对游戏化教学的重视,积极创新适合小学生的游戏,从而提高学生学习积极性,并帮助学生形成良好的语文学习积累习惯。
作者
华丽珍
机构地区
浙江省杭州市萧山区进化镇第二小学
出处
《天津教育》
2022年第13期165-167,共3页
Tianjin Education
关键词
游戏化教学
小学语文
学生创造性思维
提高学生学习积极性
积累习惯
积极创新
学生的学习兴趣
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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