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初中语文教学中学生朗读能力的培养
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摘要
朗读能力的培养是初中语文教学的基本,是语文课堂上不可减少的一个环节。教师应着重推敲如何通过朗读这一基本点,提高学生的综合素质能力。培养好学生的朗读能力,有利于引导学生深刻体会理解文章的深层含义,学会情感的传输,进一步促进语文教学事业的发展。
作者
高永宏
机构地区
甘肃省天水市张家川回族自治县梁山镇中学
出处
《天津教育》
2022年第13期183-185,共3页
Tianjin Education
关键词
朗读能力
初中语文教学
语文课堂
学生的综合素质
能力的培养
深刻体会
深层含义
学生朗读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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