课程思政视域下高校健美操教学改革研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和问卷调查法,对高校健美操课程教学现状进行调研分析。针对存在的问题,重新修改健美操教学大纲,在健美操教学过程中融入课程思政元素。持续一学期的健美操教学改革显示,融入思政元素的健美操教学,树立了学生的自信心,锻炼了学生顽强的意志品质,增强了学生的规则意识,塑造了学生正确的人生观,培养了学生的爱国情怀,也展现了学生互帮互助、高效协作的团队精神。